功是在我国曾一度出现的气功热的社会大背景下，打着气功名义“出山”的，_把其歪理邪说用中国传统的“气功”修炼包装起来，以“功”混“法”、以 “功”传“法”，通过人为的恶意诱导使痴迷者产生精神幻觉，从而实现其精神控制。正是这一“邪”征，将无数追求强身健体的人引入歧途。又如，_用所谓 “超科学说”来唬人。_以目前科学尚未认知的问题为借口，以科学认识世界的不完全性、相对性和过程性大肆抵毁科学，说“现在的科学不算科学，因为用这个科学永远都探测不到宇宙的奥妙”，散布“科学无用论”。另一方面却用大量的现代科学术语和中国传统文化的概念包装自己，鼓吹“”是“世界上一切学说中最玄奥、超常的科学”，使得一些不明真相的人拜倒在其脚下，沦为牺牲品。这说明，功之所以有市场，很重要的一点，就在于一些群众没有透过现象看本质，被功的 “科学”假象所迷惑。要打破这种迷惑，需要提高科学素质，用先进文化和科学来揭穿“伪科学”的面目。

功不仅只是一种伪科学，不只是邪教，而且对社会、对人类有很大的危害。功通过实行精神控制，诱导练习者“放下生死”、“升入天国”，操纵他们与政府对抗，既践踏人权、残害生命，同时也破坏了正常的社会生活秩序。这是与宗教界要求信徒在现实世界中为他人、为社会、为人类作贡献完全违背的。“功”与世界上形形色色的邪教一样，是破坏人类文明进步的毒瘤。

对于功的反动本质，如果用“三个代表”重要思想作为理论武器，来观察，来解剖，认识就更深刻了。“三个代表”重要思想要求发展中国先进生产力，把发展作为执政兴国的第一要务，解放、发展生产力，而功邪教组织则与此背道而驰，极力破坏先进生产力的发展，阻碍经济建设的顺利进行;“三个代表”重要思想要求按照中国先进文化前进的方向，大力发展先进文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，而功邪教的歪理邪说则宣扬迷信、伪科学和腐朽文化;“三个代表”重要思想要求实现维护和发展中国最广大人民的根本利益，全面建设小康社会，让人民群众过上富裕幸福的生活，而“功”邪教组织则骗夺群众钱财，破坏家庭和睦，危害人民健康，甚至残害生命，严重损害人民群众的根本利益。因此，深刻认识功邪教的反动本质和严重危害，坚决与功邪教进行斗争，是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。这也启示我们，自觉地以“三个代表”重要思想为指针，是不断夺取反邪教斗争新胜利的根本保证。

需要指出的，同功作坚决的斗争，是一个长期的过程，不能一劳永逸。当前，与功邪教组织的斗争出现了许多新变化、新特点。一是_及其功邪教组织进一步投靠国际反华势力，成为西方反华势力的政治打手和别动队，力图使功问题国际化、政治化、人权化;二是功邪教组织在国内的活动呈现地下化、特务化的特点;三是功邪教组织在不放弃其传统闹事、“弘法”方式的同时，更多地利用现代科技手段，通过干扰卫星、有线、无线广播、电视插播、打ip电话、群发短信息、互联网等进行非法宣传，其手段更加极端化;四是功地下组织“反转化”活动猖獗，极少数已转化人员出现反复，教育转化工作和巩固教育转化成果工作难度加大。形势表明，与“功”邪教组织的斗争将是尖锐的、复杂的。这表明，铲除功毒瘤，与功邪教作坚决的斗争，不是哪一个部门、哪一级组织或哪一个专业队伍的任务，而是全党、全社会和每一个公民的共同职责。

作为一名教育工作者，更应崇尚真理，反对邪教，满腔热情地投入到反对一切邪教的活动中。旗帜鲜明地把反对邪教的斗争进行到底。以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入学习、贯彻落实关于邪教组织斗争的方针、政策和国家关于防范惩治邪教活动的法律、法规，使我们充分认识邪教活动的现状和危害。通过开展警示教育活动，提高我们的战斗力，倡导科学健康的生活方式，增强我们识别邪教、抵制邪教的能力，促进社会主义科学发展观的健康发展。为教育改革发展，为社会稳定和国家政权的稳固做出新的、更大的贡献。

防邪教反邪教的心得篇2

未来网高校频道8月1日讯（记者侯智通讯员梅婷怡）7月29日晚八点半，因暑期三下乡活动，浙江海洋大学东海科学技术学院“学海广无垠，反邪甚作舟”实践团成员于钉钉在线上就近几年舟山市反邪教进程做了一个基本介绍。

回顾近几年舟山市反邪教进程，我发现反邪教力度在不断的增大。从刚开始舟山市的各个县不断成立反邪教协会，到陆续各个学校开展反邪教活动，可以看出反邪教的活动得到越来越多人的支持，而且年龄受众度也在不断扩大，从刚开始的成年人到老年人再到学生、年轻人，不难看出反邪教活动的重视度。

邪教活动离我们的生活可以说近，也可以说远。我们中的某些人可能在生活中就有受到过邪教的侵害，例如收到的纸钞上就有可能印有某些邪教的名字以及该邪教的口号，说远就是邪教对于当代年轻人来说都是很陌生的，平时根本不会接触到或者说只在网络或其他某些渠道看到过。但是陌生并不代表所有人都不会接触到邪教，现在仍有少数妇孺儿童以及老年人可能会受到邪教的威胁。他们尚不清楚邪教的危险，所以现在舟山市加强反邪教的力度就是为了让受到邪教侵害的人数降到最少。加大反邪教的打击力度，不仅仅是为了让老年人有一个安详的晚年，更是为了让孩童有一个幸福美满快乐的童年。

近几年舟山市为了宣传反邪教的思想，也更是为了引起人们的重视，开展了很多不同类型的活动。对于成年人而言，他们选择反邪开辟“警示教育宣传基地”并且每年举办宗教领域反邪教专题报告会。对于孩童来说，他们选择利用学校的力量，在各个学校开展反邪教警示活动，并在各个学校相继开展了以下几项主题教育活动：即开展一次“反邪教”为主题的国旗下讲话；充分利用学校的宣传窗、广播站等德育宣传阵地加强宣传；刊出一期“反邪教”专题黑板报，开展一堂“反邪教”主题班会；甚至有些学校会组织学生进行演讲、征文、手抄报等活动，使学生在活动中接受反邪教的教育。反邪教的活动进校园，能够在学生们的心中从小种下一颗反邪教的种子，在长大的同时它也会慢慢生根发芽，让孩童们耳濡目染的同时做到反邪教从小做起。

听完实践团各个成员的发言，我收获颇丰。我也更加能够感受到这次三下乡线上实践的重要性以及其所赋予的责任。我们不仅仅只是单纯为了完成一个任务，更多赋予我们的责任是运用好文字的力量，将反邪教的意义传递的更深更远。或许我们所做的只是在这庞大反邪教活动中的微不足道，但是我们也不能放弃，要坚守住阵线，为了反邪教活动能够开展的越来越好，也为了能够让更多的孩童有一个快乐的童年，也更是为了一个家庭的幸福美满，我们要运用文字的力量将反邪教的意义传递给更多的大众。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。反邪教之路虽坎坷以及艰辛，但我相信把办法总比困难多，我们终究能在反邪教之路上取得光明，并且光明将会传递到全国各处，照耀黑暗的地方，哪怕是犄角旮旯，我也坚信，终究一缕缕阳光会汇聚成一片光亮，照耀全国的每一个黑暗。

防邪教反邪教的心得篇3

在反邪教警示教育活动的学习中，按教育局开展反邪教警示教育活动精神，结合教育工作实际，本次反邪教警示教育活动指导思想是以“----”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，深入学习贯彻中央和省、州、县关于同“---”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法规法律，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，通过反对邪教警示教育活动，增强自我识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“---”等邪教和迷信活动毒害青少年一代，进一步净化校园，为培养“四有”新人创造良好的育人环境，并通过“小手牵大手”的形式，向广大农村群众辐射，以推动全社会反本阶段反邪教警示教育活动教警示教育活动的深入开展。

我认为本次反邪教警示教育活动具体做法如下：

1、提高思想认识，重视反邪教警示教育教育工作，深刻认识到在农村及学校进一步进行警示教育是与邪教组织进行的更深入的斗争，进一步增强了政治责任感和工作主动性。为了教育学生提高警惕，提高防范和抵制歪理邪说的意识，提高反邪教斗争的能力。我认真学习且进一步认识了“---”邪教组织对国家、对社会、对人民的严重危害，形成了崇尚科学文明，拒绝邪教侵蚀的良好氛围，从根本上铲除“---”等邪教组织赖以生存的社会基础和土壤。

2、落实工作责任，确保措施到位，为了认真贯彻落实文件精神。与学生签订倡议书，广泛深入基层，督促检查责任工作开展，确保包保责任制落到实处，从根本上杜绝了“---”等邪教进入学校。

3、加强宣传教育，提高防腐拒变的能力为防止“---”等邪教渗透到校园之中，开展一系列深入持久的具有针对性的教育活动。进一步通过法制宣讲、、黑板报、广播标语、主题班会、报告会、书写心得体会等形式进行宣传教育，认真组织学习，促进学生进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强对“---”危害性的认识，提高防腐拒变的能力，净化了校园，为培养“四有”新人创造良好的育人环境。

4、做好“大手牵小手”活动，在班上开展了“小手拉大手”活动，使警示教育辐射学校、家庭、社会，组织学生做好家长的宣传教育工作，组织教育学生当好反邪教警示教育的宣传员，让学生不但自己要搞好教育活动，还要向家庭、亲友和社会进行宣传教育，以推动全社会特别是农村基层及中小学校反邪教警示教育活动的深入开展。宣传有力，措施贯彻落实到位，顺利地完成了的教育活动。我们将进一步加强思想教育，尽力克服问题和困难，把工作做得更好，为教育改革发展，为社会稳定和国家政权的稳固做出新的、更大的贡献。

防邪教反邪教的心得篇4

邪教为什么能愚弄人民?我个人认为是我们对科学的认识不够高。科学是我们战胜一切错误和迷信思想的强大武器。掌握和运用这个武器，科学一定能够战胜迷信，理性的力量一定能够战胜盲从，人类的认识一定能够从必然走出自由。反邪教，从我本人做起，我个人总结了以下几个自我抵抗邪教的四个方面：

一、首先要提高思想认识，进一步认识了邪教组织对国家、对社会、对人民的严重危害，形成了崇尚科学文明，拒绝邪教侵蚀的良好氛围，从根本上铲除“”等邪教组织赖以生存的社会基础和土壤。

二、做好“大手牵小手”活动，在与学生、与同事开展 “小手拉大手”活动，使警示教育辐射家庭、社会，组织村民做好宣传教育工作，组织教育村民当好反邪教警示教育的宣传员，让村民不但自己要搞好教育活动，还要向家庭、亲友和社会进行宣传教育，以推动全社会特别是农村基层反邪教警示教育活动的深入开展。宣传有力，措施贯彻落实到位，顺利地完成了的教育活动。我将进一步加强思想教育，尽力克服问题和困难，把工作做得更好，为教育改革发展，为社会稳定和国家政权的稳固做出新的、更大的贡献.

三、反对邪教是一项复杂的社会工作，具有连续性、长期性、艰巨性的特点，只有从我做起，影响身边的人，让他认识到邪教的本质和危害，在全社会形成人人反对邪教的良好氛围，才能进一步巩固和扩大反邪教的成果。

四、文化建设作为社会主义精神文明建设的重要组成部分，是推动精神文明建设的重要手段和重要力量。作为我们教师来说，当用一种共同的价值理念把全体职工凝聚在一起，就会自觉形成抵御邪教的内在力量。这就要求我们积极营造良好的内部环境，充分利用现有的条件，为广大学生提供便利的健身活动场所，积极开展健康向上、学生喜闻乐见的文体娱乐活动，大力倡导科学文明健康的生活方式，不断丰富群众的精神文化生活，使他们进一步提高免疫力，增强自觉远离邪教的自觉性。

总而言之，科学是人类认识和改造世界的最高成果。科学与迷信相对立。尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。科学是战胜迷信的最强大的武器!

防邪教反邪教的心得篇5

通过反邪教的学习，我深深的体会到：邪教是伪科学、反科学的，永远也改变不了其骗人、害人的实质。功就是邪教，这已经被无数事实证明了。但是，在现代文明社会中，为什么会有那么多善良的人们被功欺骗了呢?原来，功包装得特别好，功以“文化”、“科学”“气功”“健身”等外衣出现，披上了伪装，玩弄了骗术，因而很多不知情的群众以及少数思想堕落的干部相信功，练起了功。

功是在我国曾一度出现的气功热的社会大背景下，打着气功名义“出山”的，李洪志把其歪理邪说用中国传统的“气功”修炼包装起来，以“功”混“法”、以 “功”传“法”，通过人为的恶意诱导使痴迷者产生精神幻觉，从而实现其精神控制。正是这一“邪”征，将无数追求强身健体的人引入歧途。又如，李洪志用所谓 “超科学说”来唬人。李洪志以目前科学尚未认知的问题为借口，以科学认识世界的不完全性、相对性和过程性大肆抵毁科学，说“现在的科学不算科学，因为用这个科学永远都探测不到宇宙的奥妙”，散布“科学无用论”。另一方面却用大量的现代科学术语和中国传统文化的概念包装自己，鼓吹“”是“世界上一切学说中最玄奥、超常的科学”，使得一些不明真相的人拜倒在其脚下，沦为牺牲品。这说明，功之所以有市场，很重要的一点，就在于一些群众没有透过现象看本质，被功的 “科学”假象所迷惑。要打破这种迷惑，需要提高科学素质，用先进文化和科学来揭穿“伪科学”的面目。

需要指出的，同功作坚决的斗争，是一个长期的过程，不能一劳永逸。当前，与功邪教组织的斗争出现了许多新变化、新特点。一是李洪志及其功邪教组织进一步投靠国际反华势力，成为西方反华势力的政治打手和别动队，力图使功问题国际化、政治化、人权化;二是功邪教组织在国内的活动呈现地下化、特务化的特点;三是功邪教组织在不放弃其传统闹事、“弘法”方式的同时，更多地利用现代科技手段，通过干扰卫星、有线、无线广播、电视插播、打ip电话、群发短信息、互联网等进行非法宣传，其手段更加极端化;四是功地下组织“反转化”活动猖獗，极少数已转化人员出现反复，教育转化工作和巩固教育转化成果工作难度加大。形势表明，与“功”邪教组织的斗争将是尖锐的、复杂的。这表明，铲除功毒瘤，与功邪教作坚决的斗争，不是哪一个部门、哪一级组织或哪一个专业队伍的任务，而是全党、全社会和每一个公民的共同职责。

防邪教反邪教的心得篇6

9月1日，是全国中小学秋季开学日，随之各大学院校也将迎来新生入学。新生入学给各大中小学带来了清新之风，同时也要提醒要上好反邪教这一课。

首先，新生开学面临着环境的变化，面对不熟悉的同学和老师，一些学生会产生心理上的焦虑和不安。从心理学上来说，面对一个陌生的环境，不少人既会有莫名的冲动，同时也会感到忐忑不安。

同学之间，学生和老师之间，需要有一个相互认识的过程，也有一个相互磨合、适应的过程。一些学生，尤其是离家在外的大学生们，与父母交流受到障碍，更容易产生寂寞心理，有的学生可能会选择上网打发时间，这时候邪教会乘虚而入。

须知，当邪教侵袭时，常常不会以狰狞的面目出现，有时是给你小恩小惠，有时伪装成情感的理疗师，作为大学新生，要增强对邪教的辨别能力，绝对不能成为邪教糖衣炮弹的俘虏。

其次，新生开学还面临着学习内容和方式的变化，一些学生会感到不习惯，甚至是无所适从。

比较来看，小学生入学与幼儿园时期是不同的，幼儿园的主要任务是玩耍，进入小学就到了学习知识的阶段。大学生与中学生相比，学习方法则有很大的不同，大学生很多的是启发式教学，以开放式教学为主。

在大学阶段，学生们有了更多的自由支配时间和思考问题的时间，如果这种方式利用得好，学生可以获得更多的自由成长空间，如果运用不好，则可能无所事事或沉溺于电子游戏等不能自拔。如邪教“摄理教”就常常利用大学生的精英心理，误导女大学生走入歧途，成为邪教主敛财的对象和性的工具。

再次，邪教无孔不入，尤其看重与我争夺下一代，反邪教这根弦不能放松。青少年是祖国的未来，是民族的希望，邪教之所以要把目标对准大中小学生，极力向校园渗透，就是为了与我争夺群众，尤其是要与我争夺下一代，争夺未来，就是要动摇我们的思想基础和执政根基，进而颠覆党的执政地位和社会主义制度。

如李洪志极力否定学校教育，鼓吹让儿童修炼“

”，“有许多小孩是有来头的，都是要得这个法的。”“全能神”和“门徒会”鼓吹“共产党的教育没有用”，“学生信了主，不学也自通。”邪教“血水圣灵”也在暑假期间面向中下学生举办培训班，教唆学生与亲爱的“老爸”左坤一起“作王掌权”。

最后，上好反邪教这一课，要把握大中小学生的不同特点，做好分类施教，确保教育活动入心入耳。

对于大学生，可通过举办反邪教辅导讲座，引导大学生开展反邪教演讲比赛，论文评选和征集，鼓励大学生对反邪教工作进行深入思考。对于中学生来说，由于面临着升学的压力，学习任务很重，主要以观看反邪教展览，举办反邪教讲座，撰写反邪教心得体会为主。

对于小学生来说，低年级学生以上好反邪教视频教学课、国旗下宣誓、反邪教签名和漫画为主，高年级学生可以动手举办反邪教手抄报、反邪教征文。通过分类开展反邪教系列活动，让广大学生争做“反邪先锋”，构筑拒邪、防邪、反邪的坚强防线。

邪教危害千万家，反邪要靠你我他。

在金秋九月开学季，上好反邪教这一课十分必要，势在必行。

来源：凯风网

防邪教反邪教的心得篇7

在我们这个和谐的社会中，在我们这个和平的大集体中，科学是人类认识和改造世界的最高成果，科学与邪教势不两立。尊重科学，相信科学，运用科学才能解决现实生活中的各种问题，社会才会进步，人类才有希望。科学是战胜邪教的最强大的武器。如果你现在在与邪教交往，你将成为邪教的牺牲品。邪教是充满欺骗的组织，邪教是泯灭人性的组织;邪教是害人害己的组织;邪教是扼杀生命的组织。然而，就在它消失了不久的现在，越来越多的邪教又出现在我们的面前。

同学们，我们都是21世纪的建设者，都是21世纪新开放的花朵，正是努力学习科学文化知识的大好时光，面对未来，大家一定信心百倍，我们要积极响应党的号召，反对邪教。让我们用科学解开邪教背后的虚伪。

邪教没有四季，它像瘟疫一样的可怕，它让人们忘记科学带给人们的力量。被邪教牵住了心的人的生命权利将永远被邪教里那些兴风作浪别有用心的人剥夺。

有一次，我在报纸上看到一个这样的故事;除夕之夜，全国上下一片欢腾，人们的脸上洋溢喜庆的笑容，然而_却说这正是升天的良辰吉日。于是，7名_痴迷者在天安门广场集体自焚，熊熊大火烧着他们的身体，一个孩子在烈火中大喊：叔叔，叔叔，救救我呀!我被这一幕惊呆了，他还只是个孩子啊，在这次自焚中，有一个19岁的少女叫陈果。她，是一名大学生，弹得一手好琵琶;她，是一个不可多得的才女;但她，竟也陷入_的深渊，不可自拔。片刻间，一个漂亮，甜美的女孩，就这样被毁了。

_它连一个19岁的花秀少女和未成年认都不放过，它毫无人性的使人牺牲宝贵的生命，它，摧毁了多少人的心灵，毁害了多少人的生命!看着一场场悲剧地上演，是心痛，是惋惜，是对_地痛恨。

因此，我们要相信科学，反对邪教。是科学，帮助我们选择正确的道路，解决我们生存困境，让我们建造美好家园，科学功不可没。用我们理性的目光要辨清邪教，远离邪教的诱惑。

对我们而言，这个世界最美好的东西就是亲人，爱，朋友以及感激，每天，我们可以坐在明亮的公交车上，坐在教室里认真听课，走过宽敞的整洁街道，与家人享受每一道饭菜的香甜。

生命，只有一次。让我们珍爱生命，崇尚健康地生活，用科学武装大脑，用文明战胜愚昧，让悲剧不再重演!让我们在追求幸福的路途中平平安安，抵御邪教的诱惑。让我们就此对邪教说再见。尊爱生命，让它更加灿烂绚丽。

通过对《反邪教教育》的学习，使我清楚的认识了邪教组织对社会的危害是如何巨大，作为一个教育工作者我们应该如何预防邪教组织和邪教思想对纯洁校园的侵蚀呢?我认为可以从以下三个方面着手：

第一，控制传染源。从生物学的角度上分析，邪教组织就像是一种传染病，是需要人或其它媒介来进行教派思想的传播，那么我们就可以像预防传染病一样来有效的控制甚至是阻止邪教思想的传播。所以第一是控制传染源，首先要了解何为邪教组织，就是要了解这种病它的病理特征。邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。这是邪教组织的定义。从定义中我们可以看出，邪教组织的传染源是人，是人通过言语、书籍、行为、网络媒体等进行邪教思想传播。那么，在学校中，我们就要注意，是否有这样一些通过言语、书籍或手机等进行邪教思想传播的学生或工作人员，如有发现要立即进行思想教育或通知警方配合进行处理。

第二，切断传播途径。传染病需要有效的传播途径，才会使得病情得到快速传播。邪教的思想同样也是需要如此才能发展开来。所以我们教师和学校工作人员应经常留意是否又这样的一些书籍、刊物、等流入学校，学生之间是否经常谈论一些关于邪教的思想，是否有浏览过一些专门宣传邪教思想的网站等等，发现一例立即处理一例，并通知警察顺藤摸瓜找出传染源，从而达到根除病根的效果。

第三，保护易感人群，保护易感人群就是保护那些容易换上传染病的人，那么，我们学校中的易感人群是谁呢?不言而喻，是学生，中学生是身体发育的黄金时期，思想各方面还不成熟，最容易受到歪风邪气的蛊惑，特别是我国西部边远乡村地区，人民素质普遍较低，教育师资力量跟不上，学生处在这样的环境下比较容易受到邪教思想的腐蚀。那么，我们怎样来预防邪教思想对这些地区的侵蚀呢?我们知道，保护易感人群可以通过注射疫苗来防治传染病的蔓延，同样的我们学校也可以给学生或者是周边的人群来上这样一针疫苗。我们可以给学生订阅关于解析邪教危害方面的课外书籍，组织学生搞一次关于邪教的主题班会，出一些邪教危害的板报，请派出所的民警们来学校进行一些邪教认识方面的讲座，写一写自己对邪教的心得体会......让我们的学生从心里到行为上构筑一道反邪教的防火墙，并以此去影响、去传染身边的人，从而让我们的校园环境，我们的家庭环境变得更加的洁净。

今天，学校组织了一次反对邪教的学习活动，学习中主要讨论邪教对社会、国家及个人的危害：

1、破坏家庭

邪教组织煽动成员抛弃家庭，外出传播邪教，鼓吹传得越多，将来就可进天国。许多成员因此离家出走，给家人造成了巨大痛苦，甚至导致家庭破裂，家破人亡。

2、骗取钱财

有的邪教散布现在灾难就快要来了，钱财、粮食放在家里不保险，只有放在天国才安全，一份捐献可以得到十倍的回报。有的甚至成立了所谓的天国银行哄骗群众交出财产，坑害了众多善良的老百姓，有些受骗的群众甚至把辛苦一年收获的粮食和钱都交给了邪教。

3、破坏生产

邪教的歪理邪说，欺骗和误导了很多群众，致使一些邪教成员变卖家产用于吃喝，坐等世界末日。有的邪教宣扬吃赐福粮、生命粮，成员可以每人每天只吃二两粮食，不用种庄稼，主张不要搞农业生产，庄稼不用打药，天父会照看的，致使众多邪教成员整天在家祷告，不种地、不锄草、不养牲畜。

4、奸淫妇女

邪教组织的头子们口口声声行善积德，可实际上他们却流氓成性，过着荒淫无度的生活，多数都借着神的名义奸淫玩弄妇女，严重摧残妇女的身心健康。

5、残害生命

邪教欺骗农民加入的一个重要手段是声称信教能治脖，胡说信主可以免灾，祷告可以治脖，只要虔诚祷告，不用打针、吃药，疾病自然会好，不让患病的成员去医院看病，或用骗术来为成员治玻一些农民群众因此耽误了治疗而导致死亡，或者被邪教用巫术治死、致残。一些人加入邪教后精神错乱，有的甚至行凶杀人。邪教还以绑架、伤害等手段威胁其成员不得背叛组织，否则就给予断手脚、割耳朵、坐地牢、毒死等报复。

6、毒害青少年

邪教利用未成年人识别能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长短剧难以挽回的损害。

7、煽动反对政府，扰乱社会秩序

邪教头子煽动成员发泄对现实的不满，反动政府。在邪教的煽动下，一些地区多次发生邪教成员围攻政府硬骨头机关、殴打基层干部、阻碍公安干警执行公务的事件，导致一些政府机关无法正常办公。

8、危害农村基层政权

一些邪教在乡村设立组织，任命骨干，妄图取代农村基层政权。他们有目的地拉拢党、团员和基层干部，侵蚀基层党政组织。在一些邪教活动突出的地方，村干部召集群众开会，竟要事先经过邪教头目的同意。有的邪教甚至插手村级选举，鼓动群众将选票投给他们中意的候选人。

针对以上诸多方面的情况，我们每一位健康的社会成员，必须有一个清醒的头脑，正确的明辨是非。不随便轻信谣言，要主动的在群众中宣传邪教的危害，要远离邪教，反对邪教，实实在在的打一场反邪教战，彻底消灭邪教，不让邪教在人世间害人。

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