撰写读后感时,要注意逻辑清晰,确保思路贯通,通过撰写读后感,我们能够将书中的理念转化为自身的行动指南,美篇巴巴小编今天就为您带来了世有桃花读后感推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。
世有桃花读后感篇1
怀着小小的激动心情,我阅读了陶渊明的《桃花源记》。那么美丽、祥和的世外桃源,深深的吸引了我。
有时候我也不时的在幻想,要是有一天我也生活在那样的环境下,那该是多么美好啊。可是那就是仅仅只是幻想,当我缓过神来,就会有一种道不明的失落感,人类的破坏,人类的不和谐,造成现实社会已经冷冰冰的了。在那个黑暗,腐败的社会中,‘桃花源’的确是人们向往的地方,没有压迫,没有剥削。‘忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷’,仿佛我已经深入其中。小溪两岸群山连绵,顺着小溪走,一个神秘的地方出现了,桃花盛开,到处生机勃勃。那粉红色的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,羞羞答答地互相簇拥着,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌。
跟着陶渊明的踪迹,我们来到了充满和平宁静的桃花源。‘土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻’,好一幅和平宁静的景象。土地平坦宽阔,肥沃的土地上种满了庄稼,年轻的小伙子下田耕种,不畏炎热,都在努力的为自己的生活播种着。‘接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。’除了那可爱的桃花,还有一群群小动物,小鱼和小虾嬉戏着,来来回回,都好像在寻找自己的'好朋友,有时候还朝着我们眨眨眼。啊,桃花源里的池塘真绿,仿佛是一块无瑕的翡翠,涟涟秋水,给人几丝凉意;瞧!
‘黄发垂髫,怡然自乐’把桃花源人们的幸福生活表现的淋漓尽致。‘设酒杀鸡作食’对于一个外来人,老百姓们热情招待他,热热闹闹,并没有觉得他是个外人,会给人们带来伤害,他们那么淳朴,善良,可是这个武陵人却不记恩德,恩将仇报,妄想打扰他们的安宁生活,以为可以得到一大笔财富。他们自私自利,见利忘义,只活在钱财之中。我们用心想想,在现实社会中,这种人有吗?多吗?确实,多。多的数不胜数。社会上正是有了那么多这种人,社会才变的那么乱。如果现实社会中的人们,都能为他人着想,为他人考虑,不要只想着自己,那么‘桃花源’将不再是梦想,而是现实。
想到这里美好的感觉戛然而止,黑暗已经笼罩了整个天空,笼罩了人们的心灵。我们不应该让黑暗继续蔓延下去,作为现实社会中的一份子,我们应该担当起保护家园的责任,创建一个和谐美好的社会,只有欢笑,没有压迫,没有家破人亡,每家每户都是如此的幸福,把那些邪恶,肮脏的思想通通从灵魂里清楚。
作为现代的中学生,要好好学习,长大后为自己的祖国贡献一份力量。
世有桃花读后感篇2
读过《桃花心木》这篇文章以后。我被深深的打动了。《桃花心木》这篇文章通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,向我们说明了人要靠自己,不能够总是依靠别人的道理。
文章主要讲述了作者的家乡在空地上出租,种植桃花心木。然而,作者发现没有法律来浇灌树木。有时是浇一次水,有时是一周一次,有时是一个月一次。有些树苗会无缘无故地枯萎。在他询问之后,他找到了答案:让小树学会生活在不确定的环境中,学会为自己找水。
在那之后,我发现自己做得很糟糕。我们现在都下定决心要在父母身上生活、吃饭、睡觉。父母给孩子洗衣服,父母穿衣服,都要靠父母。它太大了,我们应该学会做自己的事。帮助你的父母做家务。因此,我们应该学会离开父母,找到喂养他们的“水”。
不仅仅是树,还有人。生活在不确定之中的人可以经受生活的.考验,培养独立的头脑。在不确定性中,它加深了对环境的感觉和对情绪的感知,并能学会将这些小营养转化为巨大的能量,并努力成长!我将学会生活在不确定之中。
我们经常遇到很多压力,比如成绩不好;与朋友发生冲突;受到父母的批评……在这篇文章中想到桃花心木,用阳光的态度面对所有的困难,你会成长,收获坚强。
读这篇文章,我知道人们不必依赖于心,你可以做一些事情,否则你会对那些不能像树根深埋在地下的人,最后只剩下光秃秃的树枝。
世有桃花读后感篇3
我之前一直对强者与弱者的区别感到不解,直到我读了一篇课文,它是林清玄写的《桃花心木》。
这篇课文喻物喻人,通过讲述种树的人如何让桃花心木养成独立自主的心,来代指人生不会一帆风顺,只有生活在不确定中的人才会比较经得起考验。
可是,只要生活在不确定中,就一定能不怕考验吗?不,并不是。面对同一件事,对待事物的心态不同,这件事能带给你的影响也不同。举个例子,同样是在沙漠中,同样是身心疲惫口干舌燥,同样只剩下半瓶水了。悲观的人会伤心的想到:唉,只有半瓶水了,我要死在这里了;而乐观的人却会兴奋的想到:太好了,还有半瓶水,这下能走出沙漠了。
不同的心态会产生不同的情绪,而不同的.情绪就会让你做出不同的反应。我还隐约记得一句名言:这世界上有两种人,一种人被石头绊倒了就永远倒了,再不会起来;另一种人被绊倒了就立刻站起来,把石头拿在手中,他坚信,自己一定能用石头把道路铺平。于是,这两种人就有了名字,前一个叫“弱者”,后一个叫“强者”。这两块石头也有了名字,前一块叫“绊脚石”,后一块叫“垫脚石”。
两个不同的心态,造就两种不同的人,这两种人走在人生的道路上,乐观的人不管摔了多大的跤都不放弃,化敌为友。而悲欢的人稍稍绊了一下就不愿前进、自甘失败。所以,遇事想一想,说不定换个角度就看开了呢?
世有桃花读后感篇4
桃花源是与现实世界不一样的另一个世界,是一个自由的理想化的世界。
陶翁理想中的桃源世界诞生于公元421年,也就是他辞去县令归隐(405年)后的第16年。桃花源里的此情此景也许就是陶渊明归隐生活的写照。其实,桃花源是当时人们逃避现实社会的“避难所”。
诗人把它描绘成一个自由而理想化的王国,构成了与现实社会并存的,又相对立的与世隔绝的理想乐园。这不能不说这是陶渊明的伟大创举,诗人描绘出人类理想社会的雏形。
它有点类似于英国作家莫尔笔下的“乌托邦”(莫尔的《关于最完美的国家制度和乌托邦新岛的既有利益又搞笑的金书》写于1515-1516出使欧洲时期),但要比“乌托邦”早一千多年。
以作家的年龄比,陶渊明是莫尔的爷爷的爷爷了,所以,能够说陶渊明是人类理想王国的鼻祖。“世外桃源”至今已流传了一千五百八十多年,仍然令此刻许多人向往不已。
这样的艺术效果和社会作用,是陶翁当时创作时做梦也想不到的(文学的社会作用往往会大大地超越作家当时创作意图),其价值远远超过了文学本身!这究意为何呢?经过反复思考,本人感悟有三:
第一、人的本性就是向往平等自由,追求和谐快乐的幸福生活。这也许就是人生的真谛之所在!人是从必然王国,走向自由王国。
第二、在人类社会里,只要有私欲的存在,就始终存在剥削、压迫、侵略、争权夺利、尔虞我诈等等背离人性的行为。因此,人与人之间的矛盾冲突就在所难免。“强者为王”,顺我者昌,逆我者亡。
亡者不逃则死!俗话说:俺惹不起,躲得起;三十六计,走为上。躲到那里去呢?!陶令不知何处去,桃花源里可耕田。
第三、桃花源是一种意境,是一种理想,是一个美梦,是一个精神乐园。未必要苦苦寻求!只要心中有“佛”,与世无争,天下为公,乐在其中!人生活在现实社会中,难免有现实和理想的冲突,当你对现实感到无奈的时候,就会想跳出这个圈子,寻求自我的理想王国。
这也许就是桃花源流芳千古而不朽的魅力之所在。我想,在共产主义实现之前,桃花源也许永远是正直而失落者的追求目标!
世有桃花读后感篇5
这篇课文主要讲了:在作者的乡下老家旁,种着桃花心木苗。种桃花心木的人总是不按规律地给树浇水,“我”感到很奇怪,没想到在那人的奇怪育苗方法 下,桃花心木长得高大而笔直,最重要的是它的生命力变得很旺盛。
当“我”看到那种树的'人没有规律地给树浇水:“有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少”时,我感 到很奇怪,心里充满了疑问:为什么那个种树的人要没有规律得浇水呢?难道他很懒吗?可懒人怎么会知道有几棵树枯萎呢?难道他很忙吗?可忙人怎么可能 做事那么从从容容呢?……这么多的疑问,让我忍不住问种树人,这一问,让“我” 懂得了很多的做人道理。
种树人说,他这样不按规律地浇水,是为了模仿雨,如果他每天定时浇一定 量的水,树苗就会养成依赖的心,这样它就没有独立生存的能力了。
不只是树,人也一样。种树人的回答,让我懂得了:我们要经得起生活的考验,要锻炼出一颗独立自主的心。
“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了”;少年不再依赖父母了,独立自主的能力也变得强了。同学们,就让我们不再过着衣来伸手、饭来张口的皇帝公主般的生活,不再期望脚下处处阳关道,不要幻想头顶一片艳阳天,不迷恋家人给予的蜜罐温床了吧!
世有桃花读后感篇6
今天,我读了《桃花心木》后受到了很深刻的。使我懂得了,假如过于依靠别人、自己不动手做事,就不能把握生存本领,终将被社会所淘汰的道理。
课文《桃花心木》是一篇借种树喻育人的文章,它借种树人给树浇水不定时不定量的方法说明在不确定的环境中生活的人比较经得起生活的考验,把握生存的本领。
“假如我天天都来浇水,天天定时浇一定的量,树苗就会养成依靠的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止了浇水,树苗就会枯萎得更多。”种树人说的这句话很有道理,假如天天给树苗浇水,树苗的根就会浮在地表上,只吸土地表面的水,不能深入地下寻找水源,而一旦停止了浇水,树苗没有了水源,自然就会枯萎。树是如此,人又能怎么样呢?
人也是一样!不能过于依靠别人,假如一个人过惯了“衣来伸手,饭来张口”的生活,就会产生依靠的心,无所事事,从而不去观察社会,研究生活,失去独立自主的能力,不能适应社会。
就如一则笑话所说:有一天,一位富翁问自己那大腹便便、懒惰的儿子:“米是从哪里来的?”儿子平时只见过厨子从麻袋里把米拿出来,便不加思考的说:“从麻袋里来。”正是因为这位富翁的儿子过惯了“衣来伸手,饭来张口”的生活,所以只看到了表面的东西,以至于米从哪里来都不知道。一旦他依靠的人去世了,他终将失去所拥有的一切。
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