唏哩呼噜读后感8篇

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每一次阅读都是对思想的碰撞,读后感让我们更深入理解,读后感是我们与作者心灵相通的桥梁,传递情感与思想,下面是美篇巴巴小编为您分享的唏哩呼噜读后感8篇,感谢您的参阅。

唏哩呼噜读后感8篇

唏哩呼噜读后感篇1

走进“怪老头儿”的经典童话

——《小猪唏哩呼噜》

丹桂飘香,秋风送爽。我们师生一同走进“怪老头儿”和他的经典童话《小猪唏哩呼噜》啦!

“怪老头儿”,他可称得上是我国儿童文学作家中的“老字号”。《小布头奇遇记》是他的第一部长篇童话小说。四十多年来他创作发表了几十部童话小说,陪伴了一代又一代少年儿童的成长。虽然七十多岁了,可还是童心未泯,像个孩子一样天真可爱。他到底是谁呢?他就是大名鼎鼎的孙幼军。

?小猪唏哩呼噜》中的唏哩呼噜是一只傻傻的小猪。他不仅有一个奇怪的名字,还有很多奇怪的故事呢!比如,他曾经吓跑了劫路的打老虎,他曾经从大狼的枪下逃生,他还曾经当过大侠,捉过“鬼”。

?小猪唏哩呼噜》中的唏哩呼噜是一只可爱的小猪。虽然他有点傻,经常受骗,可是傻人却有傻福;他虽然有些小小的毛病,比如贪吃、贪睡、一上课就打呼噜,可是他却善良、勇敢、富有正义感和同情心。

憨厚的唏哩呼噜有点傻,有点傻的唏哩呼噜有很可爱。今天,我们就一同走进著名童话作家孙幼军的《小猪唏哩呼噜》,一同去找寻唏哩呼噜名字的由来吧!

我们班级午读分享的是“怪老头儿”之经典童话《小猪唏哩呼噜·唏哩呼噜是谁》。故事的大致内容是:

猪先生娶了一位猪太太,猪太太很是能干,一窝生下了12个孩子,只有最小的才是男生,其他的11位都是女孩。

猪先生和猪太太为了给孩子们起名字,又是查字典,又是与相互商量,一直忙到天黑才想出来两个。

猪太太心疼猪先生,就干脆把孩子们叫“老大”“小二”“小三”……“小十二”。

后来,由于在吃晚饭时路过猪先生家窗外的.马小姐的一句话,使得“小十二”改了名叫“唏哩呼噜”。

孩子们在听故事的过程中,不知不觉地喜欢上了这只憨态可掬的“唏哩呼噜”,在不知不觉中回味着潜藏在文字内部美好的声音。

孩子们听完故事以后,知道“唏哩呼噜”的名字是这样来的:由于“小十二”吃饭吃得特别香,马小姐就捂住嘴巴笑他:“唏哩呼噜、唏哩呼噜,好香,好香!”猪爸爸认为“唏哩呼噜”蛮好的,听起来感觉饭也香,菜也香,于是就给儿子更名为“唏哩呼噜”。

八月桂花遍地开,唏哩呼噜真可爱。经典童话走一遭,感觉那叫好——好——好!

唏哩呼噜读后感篇2

我喜欢看书,《小猪唏哩呼噜》这本书我最喜欢看。这本书是孙幼军爷爷写的,这是一本风趣幽默的童话故事书。这本书分为八段,分别是《唏哩呼噜历险记》、《小猪的生日礼物》、《小猪和蛇》、《小猪卖橘子》、《小猪上学记》、《小猪和狐狸》、《唏哩呼噜当大侠》这八段。

让我来讲一段欣赏一下吧!猪家各有一把勺子。只是吃得开心时,大家都把勺子丢下,把嘴巴伸进各自的大碗里,“吧唧吧唧”、“呼噜呼噜”一片响,吃得碗里直冒泡儿。刚好猪家吃饭的情景被马小姐看到了,大家都觉得有点不好意思,都停了下来,只有哪只最小的猪,吃得更起劲了。马小姐捂住嘴巴笑着说:“唏哩呼噜、唏哩呼噜,好香,好香!”猪爸爸一听,说:“唏哩呼噜,蛮好听的,一听,就觉得饭也香,菜也香,浑身都舒服!唏哩呼噜、唏哩呼噜……”

小猪唏哩呼噜不仅名字有趣,而且还有许多有趣而惊险的经历。唏哩呼噜被大狼叼走,可是他并没有害怕,而是巧妙地逃了。还在八哥“你好”、“再见”的`帮助下战胜了要吃掉小狼的月牙熊,成功地保护了小狼。他给鸭太太当保镖,独自赶夜路到城里送鸡蛋,还帮过鸡太太去鸡宅捉鬼。他敢于路见不平,拔刀相助,巧妙地吓跑过打老虎,斗败过坏心眼的猩猩老二,难怪大家叫他“猪大侠”……

当你看完这本书,一定会迷上这只憨厚·能干·勇敢·可爱的小猪——唏哩呼噜。

唏哩呼噜读后感篇3

放假前,在老师的指导下我读了《小猪唏哩呼噜》这本书。这本书很好,于是,寒假期间我又温读了一遍。

这本书的封面设计得很精美,里面的故事很精彩。书里有许多人物,有小猪唏哩呼噜、猪太太、花花,有哇呜老师,还有猩猩老二等等。

我喜欢书里的小猪,他很有意思。因为他吃东西的时候,总是头也不抬,“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响,所以大家就叫他“唏哩呼噜”。

“唏哩呼噜”他可爱、善良,他聪明、勇敢,他也有趣,有时还挺倒霉的。

他被大狼刁走了,要喂狼宝宝,可他并不害怕,巧妙地逃脱了;他战胜了月牙熊,保护了小狼;他为鸭太太做保镖;为鸡太太在鸡宅捉鬼……

小猪唏哩咕噜还遇到了许多麻烦的事情。还想挣钱为妈妈买生日礼物,棵狐狸掌柜却让他吃了不少苦。他为象博士做保姆,受了不少冤枉气……可他一点都不在乎。

读了《小猪唏哩呼噜》,我喜欢上了小猪唏哩呼噜,从他那儿我学到了很多。我也要像唏哩呼噜那样多经历一些事,成长为一个善良、可爱、机智、勇敢的好孩子。

读了《小猪唏哩呼噜》,我也爱上了读书,因为读书能让我快乐,能让我的学习生活丰富多彩。

唏哩呼噜读后感篇4

暑假里,我看了《小猪唏哩呼噜》,我非常喜欢他,大家都叫他猪大侠,他非常勇敢,心地善良,愿意帮助别人,所以他有很多的好朋友。

其中有一个小故事,对我的印象特别特别的.深,就是大狼为了他的孩子,把小猪唏哩呼噜叼走,要给他的孩子们美餐一顿。就在生命危险的时候,多亏了聪明的八哥小姐救下了小猪,并且还和小猪把大狼吓跑了,小猪要找回家的路,看到了一个小木屋,可是木屋里面只有三个饿的要死的小狼,小猪看到了他们好可怜,如果他们再吃不到东西就要饿死了,小猪这才想起来,大狼的家就在这附近,看来这就是大狼的那三个孩子,小猪用鼻子,使劲的拱土,从里面找到了些蚯蚓给小狼们吃,小狼得救了,虽然小猪也很饿,也很累,更是害怕大狼会随时回来把他给吃了,但是看到小狼们不会被饿死了,心里还是很是高兴。因为小猪有一颗爱心!

我非常喜欢他,要学习他的勇敢,善良。更有一颗有爱的心。

唏哩呼噜读后感篇5

寒假期间,我选了一本名字叫《小猪唏哩呼噜》的书。只见黄色的封面上有五只胖乎乎的小猪,中间的一只小猪正张这嘴等这乌鸦扔红果子给它吃呢!当时我就想,这肯定是一只群不劳而获的.小猪,整天除了睡觉就是吃喝玩乐的懒猪。可等我一口气读完这本书后,对书中的主人公——唏哩呼噜有了新的认识。

“好书不厌百回读”,《小猪唏哩呼噜》我读了一遍又一遍,但每次都有新的感受。如果大家也去读一读,我相信大家一定会和我一样爱不释手!

唏哩呼噜读后感篇6

在我的印象里,猪是一种笨头笨脑,每天只知道吃和睡的动物。可是,一本书彻底改变了我的这个想法。书中小猪的真实、善良和美丽给我留下了深刻的印象,也教会了我许多做人的道理,它就是--《小猪唏哩呼噜》。

唏哩呼噜是12头小猪中唯一的男孩,他吃起饭来特别得香,从不挑食,总是发出"唏哩呼噜、唏哩呼噜"的声音,名字也由此而来。

唏哩呼噜的真实让我敬佩。他真心对待所有人都讨厌的小花蛇;他在大狼老师的课堂上,敢于说真话,反驳小狐狸说:"3+5=8。";他不懂得人情世故,不知道如果想要进到好水果就要送点"意思意思"给水果站的经理。唏哩呼噜全心全意对待他的每一位朋友,无论遇到什么事情都能够坚持真理、实事求是,这些都是值得我学习的。

唏哩呼噜的善良带给我温暖。他相信大狼其实不是想吃他的,只是因为自己的孩子饿了,实在是没有办法了,他甚至即使害怕被吃也可怜饿着肚子的小狼,还想着"死一个总比死三个强";他帮助驴先生推磨,又帮助牛爷爷挑水,还独自穿越大森林,去帮鸭太太送鸭蛋……唏哩呼噜就像是童话世界里的雷锋叔叔,好事做了"一火车"。生活中,我也要做一头这样的"小猪",当同学需要帮助时,我会毫不犹豫地伸出援助之手,用自己的行动给每一个人带去温暖!

唏哩呼噜让我懂得了什么是真正的美。他为了妈妈不被人嘲笑,赶夜路送鸡蛋进城;他为了送给妈妈一份特别的生日礼物,替山羊伯伯卖萝卜,又替狐狸先生整理院子,满院子的.垃圾没有吓倒它,为了送妈妈一块大蛋糕,它不怕脏、不怕累,把院子打扫得干干净净!想想生活中的自己,衣来伸手、翻来张口,整天吵着跟父母要这要那,跟唏哩呼噜比起来真是差远了,读完《小猪唏哩呼噜》我终于明白了,孝敬父母的孩子才是最可爱、最美的孩子,我要改掉身上的坏毛病做一个孝敬父母的好孩子!

我喜欢这只诚实、善良、孝敬父母的小猪,我也要做一只真善美的幸福"小猪"!

唏哩呼噜读后感篇7

我们班一起读了一本孙幼军写的《小猪唏哩呼噜》。这本书很有趣,我很喜欢读,有时间就拿起书来读。一共写了八个故事:唏哩呼噜历险记,小猪当保镖,小猪的生日礼物,小猪和蛇,小猪卖橘子,小猪上学记,小猪和狐狸,唏哩呼噜当大侠。

小猪唏哩呼噜很勤劳,通过自己的劳动买了一辆崭新的自行车。为了给妈妈生日礼物帮山羊伯伯卖萝卜,给狐狸先生倒垃圾,对妈妈很有孝心。小猪唏哩呼噜很聪明吓跑了大老虎。小猪唏哩呼噜一心想当大侠,连做梦都想当大侠。

读完这本书我觉得唏哩呼噜是一个诚实的、勇敢的、乐于助人的、聪明的、调皮的小猪,我要向他学习这些优点,把它用到学习当中去,做一个优秀的团结同学的好学生。

唏哩呼噜读后感篇8

开学初,丁老师安排我们买《小猪唏哩呼噜》这本书,让我们每天坚持读两个故事。现在,我们把上册已经读完了,我有很多的感想。

唏哩呼噜很老实、很聪明还乐于助人,而且它还是个有礼貌的好孩子。比如说,大狼先生叼走小猪的时候,因为小猪老实,却意外地把大狼吓跑了;当月牙熊抓八哥小姐时,聪明的小猪救下了八哥小姐;当小猪知道月牙熊要去吃三个狼宝宝时,小猪不但用枪吓跑了月牙熊而且还给小家伙们找来吃的.,还陪它们玩;最让我感动的故事是:小猪为了给它妈妈送生日礼物,帮山羊伯伯卖萝卜,为了送个蛋糕给妈妈,小猪帮狐狸掌柜干了半天的脏活,结果上了狐狸掌柜的当,回到家里发现不是妈妈过生日而是它自己过生日,全家人都很开心。

读了这本书,我们要学习小猪,做个聪明、善良、懂事的好孩子。

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