在写作文时,适当的拟人手法能够使描写更加引人入胜,学生在写作文时,应该关注段落之间的逻辑关系,以确保文章的整体性,美篇巴巴小编今天就为您带来了写规划的作文参考8篇,相信一定会对你有所帮助。
写规划的作文篇1
漫长的暑假过去了,美丽的秋天即将来临。在这个硕果累累的季节,我们又一次踏进了校门。新学期的帷幕为我们打开了一个全新的学习舞台。然而,荣誉之冠往往布满荆棘,通往成功的道路往往是由汉江铺就的。旅程绝非一帆风顺。回顾过去的一个学期,就像昨天一样。也许,昨天你曾经有过辉煌的一天,但它已经成为你枕头旁的甜蜜回忆。也许,我们遭受了挫折,但那已经变成了几滴苦涩的眼泪。要忘记我们过去的成功和失败,我们只需要把我们的经验和教训铭刻在心中,让我们过去的辉煌激励我们。过去的失败只会成为未来成功的陪衬。
学习就像逆流而上:不进则退。在新的学期里,如果你想达到更高的顶峰,你必须不懈努力。当然,第一件事是努力学习。那么我们应该从哪些方面学习呢?我的计划如下:
1、课前预习是必不可少的。至少你应该大致知道这篇文章的主要内容,然后用笔标出你不理解的地方。在课堂上,你应该听老师的。
2、在课堂上主动举手发言,注意听,经常做笔记。
3、坚持课后复习,回忆老师在课堂上讲过的要点,多读,多背,多读笔记,如果你不明白就提问。
还有纪律问题。如果一个学生连最起码的纪律都不能遵守,那么你应该收拾行李,停止阅读。取得好成绩是没有用的。因此,你必须遵守纪律,并有良好的习惯,如不遗弃,不窃窃私语,认真听,教好每一个班级,并独立做作业。
实现全面发展的另一个非常重要的因素是健康的体魄,要有健康的体魄就必须通过锻炼来塑造,塑造。没有健康的体质,即使你成功了,聪明了,你也不会长久地享受它。因此,我列举了一些方法来改善你的体质,如下:
1、每天早上起床做早操。
2、多做跳绳、羽毛球、篮球、足球等跑步、跳跃和投掷活动。
3、你不能呆在家里,你必须出去散步、旅行和爬山。
学习没有平坦的道路。站在新的起跑线上,我们的目标充满了希望。我想加油,在多彩的初中生活中,努力学习,面对新的旅程,可能会有风风雨雨,困难和障碍,但我坚信:我会克服困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!
写规划的作文篇2
喜欢寻一处清幽,静静地欣赏音乐,欣赏蓝天白云,欣赏高山大河,心,总会在放松中豁然开朗,神思也会在欣欣然中恬淡,走近自然,亲近自然,这是一种对自然的欣赏。
“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,断肠人在天涯”,这是一种对生活的欣赏。
“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否,应是绿肥红瘦?”这是一种对人生的欣赏。
静静的欣赏,是一种习惯,一种态度,一种修养。
歌德说:你要欣赏自己的价值,就得给世界增添价值。生活中,我们欣赏别人,是对别人的理解和尊重;欣赏自己,是对自己的肯定和提升。
欣赏不需要我们付出什么,它只是一种心的感知,是一种自我认识和陶醉的过程。在平凡的事物中不断去发现、思考、感悟,用一颗真诚的心去探索、关注和倾听,从中吸取一些教训,得到一些启发,完美今后的人生,这便是欣赏的价值。
静静地欣赏春花秋月,你便会感叹造物主的神奇,让山如黛,水如练。你亦会懂得,云卷云舒,只不过弹指一挥;花开花谢,常常是一种心境。
静静地欣赏一段文字或音乐,你便会有一种入境随俗的心性,一些随性而舞的歌,一段干湿横斜的情,总会于袅袅娜娜中,美丽一个久违的梦。
静静的欣赏一个优秀的`人或优秀的事物,你便仿佛走进了一个圣洁璀璨的世界,便会于不知不觉中被感染、被吸引,情不自禁地想去探索、亲近,于是,你的人格也会在天长日久的不知不觉中变得优秀,高尚。
静静的欣赏,是一种无声的学习,学习使人变得睿智;静静的欣赏,是一种独特的享受,享受使人变得快乐;静静的欣赏,是一种不尽的力量,力量催人奋进;静静的欣赏,是一种淡淡的芬芳,芬芳让人陶醉。
学会了静静的欣赏,你便懂得了比较;学会了静静的欣赏,你便懂得了珍惜;学会了静静的欣赏,你便收获了快乐;学会了静静的欣赏,你便收获了幸福……
古人云:知己知彼,百战百胜。欣赏别人的长处和短处,从不同的角度以不同的思维去审视别人,在逆境中用思考的目光欣赏未来,在放弃中用坦然的心态欣赏曾经,你会发现:生活因欣赏而美丽,人生因欣赏而精彩。
学会静静地欣赏吧,你会在欣赏中,看到一个全新的自我!
写规划的作文篇3
对于每个人,未来都是最重要的。未来的我们,有人会开跑车,而有人会在街边乞讨。
曾看过一篇文章,中国学生是世界学生中最勤奋的,也是同龄学生中学习成绩最高的;而美国学生自以为是,认为任何事都可以轻而易举的完成。但中国的诺贝尔奖获得者却远低与美国。
在美国著名的“哈佛大学”中,会发现凌晨4点,学生们还在图书馆内读书。中午,在食堂会看见很多学生捧着书睡觉——他们太累了。在“哈佛大学”你会感到浓郁的学习氛围。
我们每个人都怀着惴惴不安的心在读书:不确定自己的成绩是否够好;不确定自己是否能考上理想的大学;不确定自己的未来是否辉煌。
后天不努力的人,因为读过爱因斯坦的故事而变的自负起来,认为自己以后会和爱因斯坦一样蜕成凤凰。
我学过一篇《十三岁的际遇》,一开始认为仅仅是作者比较幸运,再后来,慢慢感到:是作者的文笔、成绩极为优异,才会被北京大学的一名教授认可。这一切的辉煌,不都是作者自己打拼下来的?
我们同在校求学,成绩却有差异。成绩不理想的学生,老师虽嘴上说帮他提高成绩,却把大部分心思投在好学生身上,让好学生变得更加优异。
在校,老师们总喜欢用成绩来判别学生是否“聪明”。但老师们有没有想过,自己口中的“笨学生”会因自己一句贬义的话语而失去自信,放弃学习。
到这里,不得不提起一位著名人士:达尔文。在他童年时期,整天沉迷于花草之中,不顾学业,所有的长辈和老师都认为他与“聪明”是沾不上边的,但最后,他却成为世界闻名的生物学家,发表了《进化论》。
谁也不知道自己的未来会是什么样。未来会有许多巧合和给机遇,抓住这些机遇向上爬,就会看到希望;如果一而再,再而三的错过,你的一生便会沦落到低谷。
如果你只有两块钱,你是会选择买张车票回家,还是会买张应聘表去应聘?有些机遇是有自己创造的。
在走投无路时,宁可向前拼一搏,也不要轻易放弃。因为你不知道,拼过、搏过之后,会有怎样的辉煌在等待着你。
自己的未来,由自己去拼搏;自己的生活由自己来把握,我们现在能做的便是:做好现在,计划未来!
写规划的作文篇4
每一个人,每一件事,都可能会成为我们人生旅途中最美的回忆。人在旅途,总有意外的邂逅。人在旅途,总有深沉的思考。
一个人孤独的行走,心情急躁,不忍再继续,那是苦旅。一个人快乐的行走,开开心心,每一个风景都值得回忆。人生就像一趟旅程,只有身边不同风景的变换,却没有想到达的彼岸。人在旅途,其乐无穷。
人生如列车,一路奔跑,一路驶向终点,却在无言中给人一种启迪与感悟;人生如花开花落,经历过繁华,最终将归于平淡;人生如过客,悄悄的来,又悄悄的走,不带走任何一丝的云彩;生活的历难与快乐,是人生的不同展现,是生活的不断填充。望着车窗外,欣赏着美景;山峰之巅,望而远眺,一切美景尽收眼底,山谷之中不乏灵气与生机,山谷之中不乏神采与神韵,山谷之中不乏真实的世界。山与水,云与天之间构成了一幅天然合一的画卷。流水清清,山音动听悦耳,让美丽的风景有了更多的意义。人生就像是一幅画卷,需要我们这趟旅途来为它点缀。
有时候我们会发现,或许我们可以改变命运,但人生这场旅途,真的不是我们所能左右的'。没有目的的旅途,只能听天由命了。如果我们留意的话,便会发现在旅途中,我们获得了好多美的东西。
遇见,是人生旅途中最宝贵的财富。我们会遇到形形色色的人,各种各样的生命。是他们把我们的这次旅途点缀的绚丽丰富。人生的旅途中,会遇到很多的过客,他们悄悄的来,最后也将会悄悄的离去。与我们的交集,只是蓝天中的白云一朵。与陌生人相遇,所谓:“四海之内皆兄弟也。”与恋人相遇,真有种相见恨晚的感觉。真希望:“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”时光在拼命的奔跑着,这场旅途仍在继续着,一秒也不会因为谁停歇。
也就是在那一年,我遇见了生命里的她。或许没有电视剧里面在地铁相遇的场景,也没有许仙和白素贞在断桥相逢的传奇经历,更没有牛郎和织女的鹊桥相会。但她却是我生命里的唯一。每一次都是唯美的回忆,在我深深的脑海里,永远不会忘记。
滚滚红尘,人在旅途,在旅途中寻找的是一种心境,人生的旅途是一种快乐,也是一种收获,更是一种艰辛的付出。当看到美景时会让人感觉到心旷神怡,看水,听风,听雨,情境如诗,让人感觉心旷神怡。看青山绿水,心有一种豁达,心有一种坦荡。
人生旅途,总有意外的邂逅。
人生旅途,追逐你一生柔情。
写规划的作文篇5
紧张的一个学期即将结束,转眼间,寒假就要到了。这是我小学中最后一个寒假,对此,我要做如下规划。
首先,是关于学习的规划。这个寒假,我将在第一周集中完成口算练习和做小报之类的零散作业,留下读书任务,并继续保持假期每日一页的练字。练字时,应放慢速度,不得少于十分钟。只有这样,才能更好的养成用心写字的好习惯。至于读书,我决定精读下学期重点书目《鲁滨逊漂流记》,并做好批注,这将会用一周时间进行。
假期虽然有学习任务,但更重要的是放松一下身心,假期出游就是个不错的方法。我和爸爸会延续过大年回东北的活动。至于其它活动,虽然还没有彻底定下来,但那一定会很有趣。比如说去我一直想去的上海迪士尼乐园,因为我听同学说,那里空间很大,还有好多有趣的游乐项目,就想去亲身体验一下。
最后,我想说一说关于我的魔方学习目标——记忆cfop公式的计划。我的记忆顺序是先记忆21个pll公式,再记忆41个f2l公式,最后记忆57个oll公式。目前,我的第一阶段目标已经完成,速度是45秒左右。寒假期间,我将进行第二阶段目标,背完41个f2l公式,提速到30秒左右。
这些计划,会让整个假期更丰富。我将努力做到,加油!
写规划的作文篇6
有时候,人活在这个世界上好像是多余的,而是自己把自己尊重了,所以每个人活着好像也有那么一点点意义。但话又不能这么说,因为每个物体都有他生存的理由,都有他存活的借口。我们不能否定任何的存在,也不能挽回任何的离开。
近日,四川凉山火灾造成三十多人的牺牲,看到这条新闻,想必每个人心里都是特别沉痛的:水火无情,人间有爱。而我看到这条新闻,心里更多的'感受则是对人生的思考和反思。
一辈子,太多的人不珍惜生命,都是由于对生命不了解,所以才会对一点点的痛苦都经受不住。我们来到这个世界上,本身就是会经历很多的风风雨雨,但一味地逃避,只会让自己陷入逆境。
有时候我就在想,为什么能够好好活着的人整天想死,而不能活着的人这么渴望活着。最终我得出一个结论:人生所有的痛苦和快乐,或许都只是昙花一现的错觉。因为我们固执地往里钻,所以我们痛苦了,因为我们放下了,所以我们解脱了。
能够活着的人就每天开开心心、快快乐乐的。你可曾想过假如某一刻你的生命突然倏忽而去,一切都将叶落花凉。人,就要为自己而活,就要为梦想而活。
跟自己说一声对不起,因为别人为难了自己。跟别人说一声对不起,因为自己也曾经伤害过他人。对于生活,我们不能总是把自己的注意力放在别人身上,我们要找到自己的位置,从起点开始,重新开始。
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。人类虽然很累,但还是希望世间所有人都不辜负别人,更别辜负自己。
写规划的作文篇7
人生理解起来十分简单,就是人的一生、一辈子。但这“一生”“一辈子”却过得十分漫长。要对自己的一生进行规划才能走上一帆风顺的道路。
我个人认为:人生分为3个阶段。一、幼儿期,二、期,三、成人期。在这三个阶段,每个阶段都可以制定。
?仙剑奇侠传3》中曾有一人说过:人要活在当下,不去回忆过去,更不要去眺望未来。不然,心理所承受的压力太大了,自己会承受不了。
我是将自己的每个阶段都定了目标、。在幼儿期:自己就是胡思乱想。但在幼儿期到少儿期,自己有了目标:上好一点的小学,读好书。别的一概不想。所以我在小学时一直走得很顺。
在成长期时,忽然发现自己的心理承受能力自然增加了。于是,自己在将走上初中的道路下了目标:争取去读好一点的初中。但那时我们班有3/4的都去实验。于是自己也想去实验读。可自己家在的地方又是赤城的划分线,所以实验和赤城两方推来推去,说什么也不让我读。
唉——这是自己道路上的一个小吧。于是,爸爸和妈妈下了一个狠决定:去外国语拼拼看。于是我去了外国语。这一拼,拼出了自己的实力,拼出了,拼出了自己的能力。这样实验和赤城后悔也来不及了。在初中的里,我又给自己定下了目标:考上天中。这是三年后的事情。但也是人生旅程中较少的时间。
我就是这样,在不同阶段分出不同的目标,让自己以轻轻松松地去完成目标,而且不给心理施加压力。我还没成人,所以那时的事到那个阶段再说吧。如果大家觉得这样规划自己的人生十分好的话,不如也采用我的方法去试试看。
写规划的作文篇8
“尺有所短,寸有所长。物有所不足,智有所不智。”这是伟大的爱国诗人屈原的一句至理名言。这句话的意思是:尺虽然比寸长,但和更长的东西相比,就显得短;寸虽然比尺短,但和更短的东西相比,就显得长。它告诉我们:事物总有它的不足之处,智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处,所以我们应该谦虚做人,取人之长,补已之短。
生活在这个世界,谁也不能否定“人无完人”这个事实。只有敞开心扉,正视这些,才能够走出自卑或是自负的坏圈子,才能够有所得。只有清楚地认准自己的位置,懂得发挥自己的优势,并且能够不断地吸取他人的长处,才可以打造出一片属于自己的辉煌天地。
谈到这些,就不得不说说身处高中这个黄金时期的我们。我们的学习也是一样,每个人都有自己的弱项,正因为这样,我们才比别人稍微逊色那么一点。如果我们能把我们的`弱项练习得像我们的强项那样,也许就不会在考试时有所顾忌。老师平时也在教我们,我们要在保持自己的特长下,将其他学科提上去,保持全面发展。就好像四匹马拉车一样,哪一根绳子松了都不行。高考是万人过独木桥,无论你其他学科成绩多好,只要你有弱势学科,你就不可能走向你理想中的大学。因此,我们更需要学会取长补短了。留心身边的每一名同学,你会发现每一个人身上都有着你应该学习的东西,或者是一份执著,或者是一种沉稳,或者是一点灵动。然后像海绵一样将这些优点吸取,比如你的英语成绩很好,数学学习却是一团糟,那么你不应该一直闷在那里埋头苦算,而应该找到数学学得比你好的同学向他请教,这样你的学习才能有所突破。
金无足赤,人无完人,没有人生来就是成功者。那些成功者之所以会成功,是因为他们能够发现并善于抓住自己的特长,并且同时能够发现自己的不足之处,懂得学习他人的优点进行自我弥补。人不可能没有缺点和不足,怎样去发扬优点,补足缺点才是真正值得思考的问题。
我们现在正处在求学时期,更要时刻保持一颗谦虚的心,如孔子所言:“三人行,必有我师焉,择其善者而从这,其不善者而改之。”取人之长,补已之短,不断丰富自己,完善自己,使自己更加优秀,更加出色。我相信每一个懂得取长补短的学子都会成功。
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