我们的班主任，谭老师，她对学生十分温柔，像对待自己的亲生子女一般亲切。每个班上都有一个捣蛋鬼，我们班也不例外，有一次捣蛋鬼调皮捣蛋，被她看到了，她没有像其他老师那样则打他，而是心平气和地他改正错误。上课时她还要关心课堂纪律，总有一些爱捣蛋的同学把老师的嗓子喊坏了，她却从来没有提起过，用沙哑的声音继续上课。老师是多么辛苦啊！

在其中考试的那一段时间里，老师一直在忙碌着，整理教学资料，上课时还要为我们听写、默写、复习，只有到双休日才能休息。我们只有考出优异的成绩才能对得起老师。如果你考好了，请不要得意，如果没有老师你能考出南无好的成绩吗？

老师！我在你的心目中我也许不是您最出色的学生，但是您在我心目中您却是我最好的老师；当苗儿需要一杯水时，您一定不会给苗儿一桶水；当苗儿需要一桶水时，您一定不会苗儿一杯水。适时适量地给予，这是一个好园丁的技艺，我的老师这是您的艺术。

谭老师，您把生命给了事业，这种精神值得我学习。

老师在我身边的作文篇2

安全，这个词大家都应该很熟悉，生命是我们最珍贵的东西，所以我们更应该格外注意安全，我总是记得在出门前妈妈总会嘱咐一句“要注意安全！”可是我总是不当回事，是啊！谁又能记得住这一句简单的话语呢？但是，经过那一次之后，我就一直把安全铭记在心，时刻不忘。

几年前，我和妈妈一起去爷爷家，然后弟弟想去外面溜冰，我一听，便也来了兴致，于是，表姐把她的溜冰鞋借给我穿，就这样，我和弟弟一起打闹着出去了，没过多久，弟弟看到了一个很大的斜坡，问我敢不敢溜下去，现在的我是绝对不会下去的，这么大的斜坡，如果摔倒了，那后果可不堪设想，但是，小时候的我，可没有想那么多，连忙说敢，所以，几乎没有任何犹豫，我就滑了下去，“啊……”随后，就是我的一片尖叫，但我并没有摔跤，反而，脚还很不受控制的滑了几下，等快要到平地的时候，我竟一个踉跄的“飞”了出去，重重的摔了下来，腿也磕到了石头上，那时候，脑子里是一片空白，把一切的一切都抛之脑后……等我缓过神来的时候，才发现，左腿膝盖下方一直在流血，弟弟也有点害怕，我让他先回去，千万什么都不要讲，然后我自己跌跌撞撞的用一只脚艰难地扶着一路上的东西走了回去，因为不想让妈妈知道，我只是随意的清洗了几下，没过多久也就不疼了，可是，那个地方，却一直留有一块伤疤，它也一直映在了我的心中……

学校是我们的第二个家，我们生活在这个大家庭中，有陪伴我们的同学与培育我们的老师。老师像园丁，用知识滋润我们的心房；老师像阳光，将温暖的光辉洒向我们；老师像大海，用它广阔的胸怀包容我们……在此，我要为我身边的老师点赞！

每日早晨，来到学校，陈老师都会早早到来督促我们早读，直到听到朗朗的书声才会回到办公室。有时连早饭都没有来得及吃，包都来不及放下，虽然我们有时十分调皮，但看着您每天忙碌的身影，我们只有好好学习来表达自己内心深深感动。

每天无论是晴天还是大雨如注的雨天，我们的数学老师孙老师都会成为办公室第一个到达的老师，布置今日的拓展题，批改前一天的作业。同时身为大队辅导员，孙老师总有忙不完的公事，您的辛勤付出我们都看在眼里！

自四年级上学期开始，孙校长开始教我们的语文。作为校长，孙校奔波在学校的每个角落，处理学校大事小事没有一处死角；作为一名语文教师，每天孙校都会认真的查作业，临近期末，每天的任务虽然很多，但我们明白老师比我们更加辛苦，我们要用自己的成绩回报辛勤培育我们的孙校长！

在众多老师中，我们最敬佩的当然是袁老师，她四年级上学期因为身体的原因没有教我们，在那段时间里，我们大家都很想念她。在这一学期，袁老师还是坚持来学校上课了。她的英语课生动有趣，而且拓展面很广，上她的课我们能学到很多的超出课本的知识。

身边的好老师太多太多，为了感谢老师们对我们的努力与付出，我代表四（1）班全体同学给身边的老师点上一个赞！

老师在我身边的作文篇3

在我的成长道路中，有许多好老师一直陪伴着我成长，郁老师就是其中一位，他是我二年级时的数学老师，他对我的影响十分深远。

郁老师的体型中等，性格温文尔雅，但他却有许多吸引我的地方，成了我心中名副其实的“好”老师。

他幽默。郁老师上课总爱给我讲一些小故事和小笑话来激发我学习数学的兴趣，从而让我学好数学。每次上郁老师的课，教室内总会传来一阵阵笑声。有一次，郁老师正在给我们上课。突然从教室外飞来一只小蜜蜂，同学们都被这个小东西吸引住了，都盯着小蜜蜂看，没有心思学习了。郁老师看到我们没有心思学习，就对我们说：“既然你们这么喜欢小蜜蜂，那我就讲一个关于小蜜蜂的笑话，不过前提是你们认真听课，不要东张西望。”同学们答应了。郁老师说：“从前有一只小蜜蜂……”一分钟过去了，教室里一片欢声笑语，笑罢，同学们的注意力不再放到小蜜蜂身上了，反而更认真听讲了。有这么幽默的老师在身边，我们怎么会不快乐呢?

他严厉。记得有一次郁老师让我们放学回家背乘法口诀表，而我却没有背。第二天老师来到学校后，说是今天要查我们乘法口诀表的背诵情况。我一听，内心开始慌张了，因为我还没有背会，心想这一次一定完蛋了。但我此时内心却盘算着，一定不会那么巧就找到我的，当时内心还存在一丝侥幸心理。上课时，当问到我们有没有背会时，我们都高声回答：“会背啦!”接下来郁老师开始随意的抽查几个同学，他们背的都非常好。我内心却在窃喜，今天根本就找不到我了。可这时郁老师却说再找最后一位同学背诵一下。当郁老师喊道我名字的时候，我慌了，紧张的心都快蹦出来了。结果可想而知，我没有按照要求背会。郁老师问我是不是不会背呀，这时我看再也瞒不下去了。小声的回答道：“不会背。”郁老师这时却严厉地对我说：“不会背不要紧，但绝对不能撒谎，做人最重要的是诚实。”我听后头都不敢抬一下。课下郁老师又对我说了许多关于学习和做人的道理，我听后内心却在小声的对自己说：“郁老师。我一定会的，看我以后的表现吧。”在以后的学习生活中，我一直记住郁老师说的话，上课做一个认真听讲的好学生，在家做一个让父母放心的好孩子。

郁老师就是这么一位既幽默又严厉的好老师，即让我快乐，又让我学会做人的好老师。你说他是好老师吗?

老师在我身边的作文篇4

今天，我要来夸夸我身边的好老师，我夸的老师叫朱老师，她是我们班的班主任，也是我们的语文老师，朱老师的脾气很好，性格也很讨人喜欢，朱老师是我身边好老师，也是我心目中最喜欢的老师。

朱老师平时有时候会穿普通衣服，有时会在特别的情况下穿特别的衣服，而有时候又会穿漂亮的花裙子，我很喜欢这样子，因为我觉得衣服换一换，生活更加多姿多彩，我最喜欢朱老师了。

现在，我来讲一讲我和朱老师发生的有趣事，有一次，我们在检查卫生的时候，我跑去问朱老师：“朱老师，你喜不喜欢我？”朱老师说：“嗯？是谁说不喜欢你？赶紧告诉我！”我说：“只是想问一下没有人说！”朱老师说：“那就好，如果有谁说你的话，你把你叫来，我把他吊起来把屁股！”朱老师又说：“你指的是向旭阳那样吧！你呢，是要真正内心喜欢，不像他们呢，是因为可爱，所以呢，要弄摆一下”，“哦”我说着，跑回了座位。

朱老师是我现在离不开的人物，也是我心中离不开的人物，我每天心里想着朱老师会不会叫我欣儿啊，会不会对我好啊，我有一个朱老师送小兔子，我叫小兔子取名叫朱老师，每天晚上都会抱着她，想像朱老师就在我身边我就能安心睡觉了。

朱老师给我的生活带来了许多的惊喜，我一直认为朱老师是个好、有趣的老师，从开学认为到现在，认为了这么久，一直都没有变过，朱老师很符合好老师，好老师是要有点脾气，但不能太凶，也不要太温柔，要会，朱老师就这样，我喜欢，我选朱老师。

朱老师还是一个非常有责任的老师，春游的时候，朱老师总是说：“跟紧跟紧，安静点”，上课的时候，会有同学流鼻血，朱老师会赶紧拿纸巾给那同学，还会关心的说：“没事吧，是不是挖鼻子啦”，等等，朱老师很有责任，这点我非常相信。

总结呢，我也不想多说，我只是想说，大家只要跟朱老师沟通一下，就会发现朱老师是一个非常有趣、非常好的老师，只要多和朱老师交流，就会发现朱老师有许多优点，上了朱老师的2班，我就很高兴，我希望朱老师一直陪伴我们下去，朱老师，我会加油的！

老师在我身边的作文篇5

我身边的好老师很多，今天，我想说说我们的班主任——袁老师。她有一头乌黑光亮的头发，一对水灵灵的眼睛，秀丽的双唇，不说话也微微张开，笑眯眯地似乎要倾吐满心的欢乐。

第二节数学课一开始，我悄悄地注意起袁老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的眼珠骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。但袁老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的。她那双美丽的大眼睛好像会说话似的。简直取代了嘴。当你做了不应该做的事时。她就会用生气的眼神盯你好一会儿，直到你低下头来承认错误为止。当你做了令她高兴的好事时，她便用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏什么宝贝似的。

袁老师的心灵很美，她的心中时时刻刻牵挂着我们。谁的身体不舒服。她会不厌其烦地问问情况。有一次，一个同学突然发烧，流鼻血了，袁老师将他扶到办公室，倒了一杯开水，让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话。下课后，袁老师又对他嘘寒问暖，还特别叮嘱：“这是上火引起的，要多喝水啊！”望着老师那关切的眼神。谁的功课落下，她会耐心地指导他。一次，我有一道难题不会，只好走到袁老师跟前，刚要开口说：“袁老师，我有一道题不会，您能不能教教我？”还没等我开口，袁老师就像读懂我的心一样，细心的分析，直到我懂了为止。像这样关心同学的事，袁老师还做过很多很多呢！

老师，您用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌；用纯净的爱心，编织五彩的花环。您就是滋润我们心田的春雨，在这里，您播种知识，播种智慧，播种理想，播种祖国明天的希望。

老师在我身边的作文篇6

窗外，在茫茫大地上，小草贪婪地吮吸着春雨。春天就像一位慈爱的老师，毫无保留地把他的知识传授给孩子们。看着一切，我的思想就像一个纺车，旋转着我对你的赞美、对你的钦佩和对你无限的感激；唐老师。

当三年级被划分为班级时，也许是命运。一位家长说我的号码是02。也许是谁跟我变了，我被分为三班。所以我带着一颗不安的心来到学校。从那时起，在你的关怀下，我从一个年幼无知的孩子成长为一个向上的'少年。其中，我不知道你做了多少努力。

你用楷体写的慷慨而令人沮丧的话让我非常羡慕。精灵是如此的美丽，如此的挺拔，一旦中文课来了，你的话就会随着袖子摆动，移动粉笔，像春风一样在黑板上慢慢展开，吹进我的心，震撼我。从那时起，我就以你为榜样，认真地练习书法。此时此刻，我的话不像以前那么曲解了。虽然还不够好，但我相信在你们的影响和影响下，我一定要再接再厉。

您对我们要求很严格。听着，不难一个接一个地猜出我们的长相。你必须再做一次小测验。一些学生拿起中文书进行比较和画画。一些学生紧张而匆忙。呵呵,平时都是没有准备的。其他人则非常谨慎。在你听写之前，他们开始先测试自己一次。一个学生没有写作业，说他没有带。他想混过去。出乎意料的是，你探索到最后，让他回去拿作业。在你的提问下，这位同学终于承认了他的错误。你没有批评他，而是让他到办公室去弥补并指导他。正是你的严格要求使我们的成绩稳步提高

一根浮动的柳枝代表春天，一片火红的枫叶预示秋天，一篇真实的作文描述了一位老师。教师我想为你唱一首深情的颂歌，报答你的辛勤工作。

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